Tematická oblast: Geologie – věda o Zemi
Autor: Mgr. Alena Výborná
Vytvořeno: leden až květen 2013
Anotace:
Digitální učební materiály popisují vývoj Země a jednotlivé období vývoje Země. Slouží k lepšímu pochopení a představě o historii naší planety, hlavně díky schématickým obrázkům, které prezentace obsahují.
Využití ve výuce:
Prezentace jsou určeny k představení nového učiva žákům při frontální výuce ve škole a k jeho individuálnímu studiu z domova. Snaží se oživit klasický způsob výkladu.
Digitální učební materiály:
| Úloha | Cílová skupina | Cíle | Soubor | |
| 1 | Půdy | Žáci kvarty | Žák porovná význam půdotvorných činitelů pro vznik půdy. Rozliší hlavní půdní typy. Shromáždí příklady devastace půd. | VY_32_INOVACE_01_2_01_BI1 |
| 2 | Prahory a starohory | Žáci kvarty | Žák definuje jednotlivá geologická období a charakterizuje základní znaky těchto období. | VY_32_INOVACE_01_2_02_BI1 |
| 3 | Vznik života | Žáci kvarty | Žák definuje podmínky na Zemi při jejím vzniku a popíše, co postupně vznikalo. | VY_32_INOVACE_01_2_03_BI1 |
| 4 | Vývoj života I. | Žáci kvarty | Žák definuje biologickou evoluci a vysvětlí teorii Charlese Darwina. | VY_32_INOVACE_01_2_04_BI1 |
| 5 | Vývoj života II | Žáci kvarty | Žák definuje zákonitosti dědičnosti a její vliv na evoluční nauku. | VY_32_INOVACE_01_2_05_BI1 |
| 6 | Symbiotická Země | Žáci kvarty | Žák definuje pojem symbióza, popíše na příkladech a vysvětlí její důležitost pro vývoj života a živých soustav na Zemi. | VY_32_INOVACE_01_2_06_BI1 |
| 7 | Prvohory | Žáci kvarty | Žák definuje dané geologické období a charakterizuje základní znaky tohoto období. | VY_32_INOVACE_01_2_07_BI1 |
| 8 | Druhohory | Žáci kvarty | Žák definuje dané geologické období a charakterizuje základní znaky tohoto období. | VY_32_INOVACE_01_2_08_BI1 |
| 9 | Třetihory | Žáci kvarty | Žák definuje dané geologické období a charakterizuje základní znaky tohoto období. | VY_32_INOVACE_01_2_09_BI1 |
| 10 | Čtvrtohory | Žáci kvarty | Žák definuje dané geologické období a charakterizuje základní znaky tohoto období. | VY_32_INOVACE_01_2_10_BI1 |
| 11 | Geologický vývoj České republiky I. | Žáci kvarty | Žák definuje geologický vývoj České republiky od prahor po čtvrtohory. | VY_32_INOVACE_01_2_11_BI1 |
| 12 | Geologický vývoj České republiky II. | Žáci kvarty | Žák definuje geologický vývoj České republiky od prahor po čtvrtohory. | VY_32_INOVACE_01_2_12_BI1 |
| 13 | Koloběh prvků a hmoty | Žáci kvarty | Žák definuje koloběh prvků v přírodě a vysvětlí to na příkladech. | VY_32_INOVACE_01_2_13_BI1 |
| 14 | Kosmické vlivy | Žáci kvarty | Žák definuje Zemi jako součást Vesmíru. Popíše, co na Zemi působí a ovlivňuje ji. | VY_32_INOVACE_01_2_14_BI1 |
| 15 | Geologická budoucnost Země | Žáci kvarty | Žák definuje geologickou budoucnost Země. Co mohou vědci popsat dopředu, co předpokládat a o čem neví. | VY_32_INOVACE_01_2_15_BI1 |
| 16 | Vývoj člověka I. | Žáci kvarty | Žák definuje původ a vývoj člověka. Vyjmenuje rozdíly původních druhů od dnešního člověka. | VY_32_INOVACE_01_2_16_BI1 |
| 17 | Vývoj člověka II. | Žáci kvarty | Žák definuje jednotlivé skupiny lidí od počátku jejich vývoje. Uvede příklady nálezů a pozůstatků. | VY_32_INOVACE_01_2_17_BI1 |
| 18 | Voda | Žáci kvarty | Žák vysvětlí význam vody a problémy s jejím nedostatkem a znečištěním. | VY_32_INOVACE_01_2_18_BI1 |
| 19 | Vzduch | Žáci kvarty | Žák definuje složení vzduchu, jeho význam pro život a definuje problémy znečištění. | VY_32_INOVACE_01_2_19_BI1 |
| 20 | Krajina | Žáci kvarty | Žák definuje pojem krajina, popíše základní typy krajiny a její význam. | VY_32_INOVACE_01_2_20_BI1 |