Určete z grafu velikosti rychlostí motocyklu pro úseky a, b, c a jeho průměrnou rychlost.
a= 5 m/s; b= 10 m/s; c= 30 m/s; vp=10 m/s
a= 15 m/s; b= 10 m/s; c= 30 m/s; vp=10 m/s
a= 5 m/s; b= 10 m/s; c= 30 m/s; vp=20 m/s
a= 5 m/s; b= 20 m/s; c= 30 m/s; vp=10 m/s
a= 15 m/s; b= 10 m/s; c= 30 m/s; vp=15 m/s
V zemědělském družstvu zapisovali do tabulky počet narozených mláďat skotu v průběhu jednoho kalendářního roku. Určete, kolik krav se otelilo během roku, když 3 krávy měly 2 telata?
113
116
110
101
111
Určete absolutní četnost žáků, kteří byli ohodnoceni klasifikačním stupněm 4.
3
12%
4
32%
jiná hodnota
Vyjádřete v procentech četnost jevu, že žák byl ohodnocen klasifikačním stupněm 4 nebo 5.
16%
12%
4
32%
jiná hodnota
Určete z grafu velikosti rychlostí turisty pro jeho úseky a, b, c a jeho průměrnou rychlost.
a=4km/h; b=0km/h; c=5km/h
a=2km/h; b=4km/h; c=6km/h
a=4km/h; b=2km/h; c=5km/h
a=8km/h; b=0km/h; c=18km/h
a=2km/h; b=0km/h; c=5km/h
Průměrný výnos žita z 1 ha pozemku v podhorské oblasti je na pozemku 1. druhu 22q, na pozemku 2. druhu 21q a na pozemku 3. druhu 20q. Určete průměrný výnos ze všech tří pozemků, mají-li stejnou rozlohu.
21q
20q
22q
21,5q
20,5q
Průměrný výnos žita z 1 ha pozemku v podhorské oblasti je na pozemku 1. druhu 22q, na pozemku 2. druhu 21q a na pozemku 3. druhu 20q. Jaký bude průměrný výnos, je-li pozemků 1. druhu 150 ha, pozemků 2. druhu 80 ha, pozemků 3. druhu 20 ha?
21,52q
22,52q
20,52q
23,52q
jiná hodnota
Kolik chlapců má lepší známku, než je průměrná známka dívek?
15
12
10
17
14
Automobil projel první polovinu celkové dráhy rychlostí 75 km/h, druhou polovinu rychlostí 25 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost během celé jízdy.
50 km/h
25 km/h
75 km/h
35 km/h
jiná možnost
Automobil projel první polovinu celkové dráhy rychlostí 80 km/h, druhou polovinu rychlostí 20 km/h. Určete jeho průměrnou rychlost během celé jízdy.
v = 32 km/h
v = 23 km/h
v = 30 km/h
v = 42 km/h
v = 24 km/h
Ve školním roce 1996/97 bylo v Praze 243 základních škol, ve kterých bylo celkem 4801 tříd. Tyto školy navštěvovalo 110 580 žáků. Kolik tříd měla průměrně jedna základní škola?
19,9
19,8
19,7
20
19,6
Ve školním roce 1996/97 bylo v Praze 243 základních škol, ve kterých bylo celkem 4801 tříd. Tyto školy navštěvovalo 110 580 žáků. Kolik žáků průměrně navštěvovalo jednu základní školu?
455
523
398
436
498
Ve školním roce 1996/97 bylo v Praze 243 základních škol, ve kterých bylo celkem 4801 tříd. Tyto školy navštěvovalo 110 580 žáků. Kolik žáků bylo průměrně v jedné třídě?
23
24
25
26
27
Vypočítejte průměrnou rychlost auta, které jede 2 hodiny rychlostí 70 km/h a 3 hodiny rychlostí 90 km/h.
82 km/h
80 km/h
75 km/h
88 km/h
jiný výsledek
Při přípravě čajové směsi bylo smícháno 5 kg čaje v ceně 150 Kč za kg a 15 kg čaje v ceně 90 Kč za kg. Jaká bude cena 1 kg směsi?
105 Kč
115 Kč
110 Kč
120 Kč
jiná cena
Jaká bude výsledná koncentrace kyseliny sírové, při jejíž přípravě bylo použito 8 kg 18% kyseliny a 2 kg 96% kyseliny?
33,6%
52%
61%
43,7%
jiná koncentrace
Bylo smícháno 5 kg vody teplé 20 °C, 8 kg vody teplé 40°C a 7 kg voy teplé 80°C. Určete výslednou teplotu vody.
49°C
40°C
54°C
42°C
jiná teplota
Při střelecké soutěži byl v kategorii dívek s 30 účastnicemi průměrný nástřel 52 bodů a v kategorii chlapců s 20 účastníky 36 bodů. Jaký byl průměrný nástřel účastníka soutěže?
45,6
46,5
56,4
54,6
48,2
Několik jablek má průměrnou hmotnost 180g. Kdybychom k nim přidali jedno jablko o hmotnosti 210g, zvětšila by se průměrná hmotnost jablek o 3g. Kolik jablek bylo původně?
9
13
11
15
17
Ve třídě chodí 8 žáků na informatiku, 10 na cvičení z biologie, 14 na anglickou konverzaci. Průměrný prospěch v informatice je 1,6, ve cvičení z biologie 1,4 a v konverzaci 1,2. Určete průměrný prospěch třídy v těchto předmětech.
1,36
1,25
1,43
1,51
1,41
Vypočítejte aritmetický průměr čísel, mezi kterými se 2 vyskytuje pětkrát, 7 osmkrát, 10 a 12 jednou.
